信息技术与应用创新人才培训评价

中国信息协会信息技术与应用创新人才培训评价认证项目简介

发布于:2021-06-30 点击量:5200


中国信息协会信息技术及应用创新

培训评价项目介绍

一、项目内容

信息技术及应用创新人才培训评价项目是中国信息协会汇聚、凝炼在信息化领域十几年的培训工作经验,紧跟国家信息化发展趋势打造的全新培训评价项目,以信息化人才培养和选拔为主线,以区域人才培养基地建设为支撑,围绕信息技术开发、应用、服务、创新等多个主题开展国内外专业领域的信息化培训及评价。目前已包括信息技术、信息技术应用以及信息服务三大领域。

中国信息协会开展的信息技术与应用创新人才培训评价项目,顺应专业能力水平评价工作社会化的需求,为广大信息化从业人员与在校学生服务,促进信息技术与应用专业人才的培育发展和信息化水平的提高。评价工作为社会化人才评定提供了参考标准,使信息化从业人员获得行业认可、社会认可,同时以评价工作为导向,推动高等院校产教融合创新发展,增强高校学生的实践应用能力和实用技能水平,提高高校毕业生的就业创业能力,不断满足社会上日益增长的用人需求。

中国信息协会开展的信息技术与应用创新人才培训评价项目,旨在通过一系列科学、合理、规范的课程体系学习,培养造就一批高水平、高素质、宽领域、多层次的信息技术与应用创新人才,为我国数字经济发展和信息化建设,提供有力的人才辅助支撑。培训评价所面向的对象,涵盖信息技术与应用创新领域的宏观、中观、微观三个层次。宏观层面上是信息化领军人才,包括信息化发展战略、发展规划、政策法规的制定者;中观层面上是信息化管理人才,包括政府、行业、企事业单位信息主管(CIO)和系统分析、系统架构、项目管理等;微观层面上是以掌握专业技术和信息技术应用的各类人才为代表,包括软硬件设计、系统集成、数据采集分析处理、系统运行维护等各类人才,覆盖了大学生就业技能提升和专业技术人员继续教育两大领域。内容主要涉及三大类:

(一)  信息技术类

主要包括软件、网络、数据库、信息安全等传统信息技术领域和云计算、大数据、物联网、移动应用、人工智能、区块链等新一代信息技术。

(二)  信息技术应用类

主要包括信息技术在政府、工业、农业、商业、服务业、教育、医疗、交通、建筑、金融等社会化领域的应用

(三)  信息服务类

主要包括决策支持、技术服务、信息咨询、数据挖掘分析、数字内容等。

按业务分类,培训课程体系包括政策法规 信息化发展 电子政务 电子商务 数字化转型  企业信息化 网络和信息安全 通信及信息服务 信用信息服务  数字经济 智慧城市 物联网 云计算及大数据 移动应用 人工智能 建筑信息模型(BIM) 智能制造 区块链 地理信息技术  机器人 数据分析 数据管理 项目管理等。

评价项目全面采取以考代评的方式,考试科目包括信息技术基础应用和多个行业领域信息化应用,重点测评考生掌握实际应用技术的能力。考试以理论知识和实际操作为主,考试方法是在计算机系统上答题或使用相应的程序完成要求的作业任务。考试合格者由中国信息协会统一核发信息化专业培训及专业能力水平证书,包括“信息化专业人才培训证书”、“信息化专业能力水平等级证书”,并可在中国信息协会官网和中国信息协会教育培训平台在线查询 。

二、项目优势

(一)政策支持:根据《人社部发[2017]68号文件》指出的“行业协会、学会等社会组织和企事业单位依据市场需要自行开展能力水平评价活动”的精神,中国信息协会开展评价工作符合政策要求,作为信息化领域的全国性社团组织,中国信息协会充分发挥服务国家、服务社会、服务群众、服务行业的作用,以信息化人才培养和选拔为主线,以区域人才培养基地建设为支撑,围绕信息技术开发、应用、服务、创新等多个主题开展国内外专业领域的信息化培训评价。

(二)行业驱动:党的二十大报告提出建设数字中国,加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。信息技术创新和普及应用已经成为培育经济发展新动能、推动社会提挡升级、构筑竞争新优势的重要手段。我国经济社会已经进入全面数字化转型发展的新阶段,掌握信息技术及应用的人才成为数字经济时代的关键因素,决定着各行各业的发展力和竞争力。数字人才的需求之大,迫切需要政府、行业协会、学校、企业共同参与,构建产教融和创新发展的新型人才培养模式。中国信息协会通过信息技术及应用创新人才培训评价项目,填补行业和企业人才需求的缺口,提升就业创业的能力和竞争力。

(三)专业突出:中国信息协会培训评价工作建立了门类齐全、专业覆盖广泛的专业体系,包括信息技术应用与创新的热点和焦点领域,建立评价标准体系、组织实施体系和督导管理体系。在标准制订过程中,跟国内知名高校、院所、机构合作,明确信息技术及应用创新人才培养、选拔、评价的标准。在组织实施过程中,严格培训质量标准,保证考评结果的公正性。在考核评价过程中,全面实施以考代评,一方面大力建设题库、考点、设施,一方面抓好考评员、督导员队伍的建设和培训,通过考评员培训促进考评水平的提高,通过督导员队伍的建设促进考评工作的规范有序,以完善的制度保障考评工作的公平公正公开进行。 

(四)师资优秀:做好培训工作,离不开雄厚的师资力量。中国信息协会积极建立与政府部门、国内外行业单位、大专院校、培训机构的联系与合作,建立了一支覆盖广泛、专业性强、实力雄厚的师资队伍。授课讲师有我国信息化领域知名专家,在信息化领域有丰富的经验和专业知识;也有来自信息化一线企业的优秀技术人员,有丰富的信息技术应用和实践经验。为确保培训内容紧跟时代和信息化发展趋势,组建中国信息协会高端人才专家智库,广纳行业专家,作为行业培训智库,共同推进行业培训工作。专家智库按照专业领域对专家库进行分类管理。入库专家参与培训评价的设计、培训大纲和考试大纲的编写、考评标准的制定、题库建设、考核评价和授课等工作。

(五)评价权威:中国信息协会设立考试评价专班,形成评价考试规范严谨、流程科学合理、证书权威、含金量高、行业认可的评价体系,在毕业生就业、转岗择业、职级提升、岗位认定等领域均发挥有效作用。本评价考试证书可作为为各级政府主管部门、企事业单位对信息技术从业人员能力水平考核的重要参考指标,对于个人可作为获得信息技术及应用领域热门岗位职位的能力凭证。

三、项目功能

(一)能力水平评价证书的效能:中国信息协会颁发的信息化专业能力水平等级证书,证明持证人掌握知识、技能水平,成为知识型、技能型、复合型人才求职上岗的水平凭证,和用人单位聘用人才的参考依据。持有人信息录入信息技术及应用创新人才数据库,对接信息行业龙头企业和产教融合实训基地,成为一张数字经济就业的领航证。

(二)培训的效能:培训面向应用,以学会信息技术、运用信息技术为目标,在讲授理论知识的同时,以应用操作培训为主体,由经验丰富的专家师资亲自授课,课程源于信息技术应用实战经验,使学员在进行学习的时候,建立需求导向和应用导向的思维模式,使所学知识真正发挥使用价值,为企业所用,为社会所用。初级和中级技能侧重理论知识和操作技能,高级技能侧重理论知识和论文,通过参加相应等级的培训,从而达到相应水平的要求。

(三)证书的网络查询功能:中国信息协会颁发的信息化专业能力水平培训及评价证书,实施统一编号、入库、查询,登陆中国信息协会官网http://www.ciia.org.cn点击“证书查询”,输入个人信息(姓名、身份证号码)或证书号码即可查询。

四、配套服务

(一)中国信息协会教育培训平台www.ciiapita.com

线上平台是中国信息协会进行信息技术及应用创新培训的方式之一,已经成为协会培训工作的主要载体。中国信息协会教育培训平台系统,具备完善的电子课件开发能力、自主建设的软硬件基础设施和健全的远程培训管理体系以及经验丰富的技术运维人员。

课程内容以信息技术及应用创新课程体系大纲为基础,围绕理论和实践、技术与应用、业务和案例展开。课程以满足从事不同业务的职业人员岗位技能提升为目标,着力打造符合信息化发展趋势的精品课程,为社会及行业信息化发展提供知识更新和专业支持。

中国信息协会与信息技术企业开展合作,完善丰富教育培训平台的功能,使其成为承载培训评价项目知识体系标准规范的发布平台、信息的公示平台、培训评价证书的查询平台,在线报名、培训、考试的服务平台,不断扩展在线服务的范围,提升在线培训评价的能力水平。

(二)信息技术及应用创新人才发展交流大会:以推进数字经济、育才选才聚才、引领产教融合创新发展为宗旨,学习贯彻落实中央、相关部委文件精神,以高水平、宽领域、全方位、多层次的人才交流合作,推动信息技术应用及创新领域人才发展培养,为提升自主创新能力提供坚实的人才资源保障,构建一流的人才发展生态环境。大会已经召开了两届,通过深化产教融合,推动院校与行业企业的合作,打造由院校、企业、实训基地、人才交流机构共同参与的人才培养产业生态。

五、合作策略

在培训评价项目上,中国信息协会有针对性的开发、共享解决方案,与合作伙伴一同深度定制行业解决方案。业务政策方面,中国信息协会向合作伙伴提供多项政策支持,助力合作伙伴在其专业领域的业务合作中取得成功。在市场侧,中国信息协会开展的行业研讨会、信息技术应用创新人才发展交流大会等丰富的活动,将助力合作伙伴充分发声。对于合作伙伴的疑问与咨询,中国信息协会将搭建培训发展机制,构建全面的培训体系,快速提升合作伙伴的培训和评价服务能力。

目前,中国信息协会的业务合作伙伴包括以下三类:

1. 区域基地合作伙伴,主要为独立培训机构,专门从事信息化与信息技术实训的企业,根据协会授权开展培训评价业务。

2. 培训工作合作伙伴,主要为面向传统行业客户,能够基于中国信息协会培训课程体系提供行业培训评价解决方案和项目实施的企业,有成熟的项目运作能力。

3. 评价工作合作伙伴,主要为有研发和市场开拓能力,能独立进行信息技术专业能力水平评价,并提供相关技术支持的企业。

目前,中国信息协会已经和多个合作伙伴高效协作,帮助合作伙伴构建成功的业务实践。

中国信息协会希望以完善的服务生态体系,广聚培训工作合作伙伴,带动整体生态的发展,做大做强社会化服务工作。欢迎全国各地的合作伙伴关注中国信息协会,共建中国信息协会信息技术及应用创新培训评价项目。